Práca s príbehom v KC – Dobrodružné príbehy

V piatok 6. augusta 2021 sme sa na základe požiadavky od detí venovali v Komunitnom centre dobrodružným knihám. Úvod patril teórii, rozdeleniu dobrodružnej literatúry a najznámejším autorom, ktorí sa jej venovali či venujú. Najväčšie množstvo času však patrilo čítaniu samotnému, deti čítali nahlas pre ostatných, ale aj potichu sami pre seba. A keďže sme sa rozprávali aj o námorníckej literatúre, skladanie papierovej loďky bolo zručnosťou, ktorú sa na tomto stretnutí naučili.

Viac foto tu...

 Prečítané leto: O jazerách

V lete dobre padne ochladiť sa vo vode, jazerá sú na to ako stvorené. V stredu 28.júla 2021 sme si v 5.týždni Prečítaného leta čítali práve o jazerách, deti nám pomohli vyčistiť jazierko, ktoré vzniklo na našej terase , kedy sme si zároveň povedali, čo do jazera patrí a čo nie. Súčasťou podujatia bolo skladanie papierových lodičiek a tréning rôznych plaveckých štýlov knižničnými uličkami. V závere sme spoločne hľadali predmety, ktoré sú modré a zelené, ako len jazerá môžu byť.

Viac foto tu...

Tábor CVČ Dúha – O jaskyniach

Deti z denného tábora v CVČ Dúha v Humennom mali vo štvrtok 5.8.2021 v programe aj návštevu Vihorlatskej knižnice. Nebola to len taká obyčajná poznávacia návšteva. Boli pre nich pripravené knihy, hry a tvorivé aktivity na tému Prečítaného leta – O jaskyniach. Po zvládnutí všetkých úloh a výrobe malých netopierov bol ich odmenou voľný čas na slobodné prezeranie si kníh, ich výber a čítanie.

 Viac foto tu...

Prečítané leto – O zastávkach

V stredu 21.júla 2021 sme mali pre deti z mesta, ktoré v Humennom bývajú či prázdninujú, pripravených množstvo aktivít na ďalšiu tému Prečítaného leta – O zastávkach. Okrem čítania a rozprávania sa o prečítanom deti vymaľovávali autobus, absolvovali trasu po zastávkach na rôznych uliciach, ktoré sa ako čarovným prútikom v našej knižnici objavili (Polepetkova ulica, Botanická ulica, Gymnastická ulica, Herecká ulica a pod.), kde museli absolvovať rôzne aktivity vyplývajúce z názvov ulíc, hľadali správne odpovede na to, čo môžeme nájsť na autobusovej a čo na železničnej zastávke či stanici a napokon sa dozvedeli, že nie je zastávka ako zástavka. V závere sme totiž vytvárali vlastné zástavky – vlajky štátov.

 Viac foto tu...